奖章的作文,作文

担心自己作文写得不好怎么办？作文是我们展示个性和价值的重要方式，也是实现个人价值和精神追求的重要途径。优秀的文章能够给人留下深刻的印象，如果你想找一些高质量的文章，不妨尝试看看“写奖章的作文”吧！相信读完后你会有所收获！

我呢，是一位非常热爱运动的人。我长得非常一般，脸黑黑的，像是一名刚从矿洞里挖完矿走出来的工人。但实际上呢，是过于热爱运动，在户外长时间被太阳晒的。

我的右眼眉上有一个伤疤，每当我不小心摸到伤疤时，就会更加努力地训练篮球，那是因为……

六岁那年，我正在提升我的弹跳力，只有弹跳力强，打篮球才厉害，在训练过程中，我一不小心动作错误，人直接飞了出去，随着我一声大喊，我帅气的脸活生生地撞在了桌子锋利的角上，因此，我不得不被送进医院，养伤养了好几个月，呜呜！不过，我每一个伤口，都是我的奖章，就像军人，军人的每一处伤口，都是他们荣誉的象征！

我兴趣爱好可多了，不过，最能展示的只有篮球。我有很多偶象，而且都是打篮球的，比如乔丹、科比、拉塞尔，天勾……这些我心目的英雄，所以我非常喜欢模仿他的动作。

那天，我和几个朋友正在打篮球，“敌方”硬生生地把我逼到了底角，我朋友说道：“老李，看你这下怎么投蓝，哈哈哈！”我边运球边回答道：“那可不是一定哦！”我单手顶开防我的同学，又用运着球的右手臂捆住篮球，将篮球勾向篮筐，篮球在篮筐上调皮地跳了几下舞，然后华丽地跳进了篮筐里。篮球在我手中就像一个简单的魔术道具，我可以用篮球“变魔术”，所向披靡，还用花里胡哨的动作欺骗对手，顺利突破！

我不止脸上有一个“奖章”，我的腿上还有三处伤疤，脚上还扭伤过一次，我腿上的伤疤让我最难以忘记。

有一个奖章，是我9岁那年正在和一名强者打兵兵球“对抗”时获得的。我为了接住那个球，奋不顾身地跳了过去，结果球被我拍走了，并且被接住了，面我呢，却如飞杨一般飞了出去，摔在了一颗正在出来“溜达”的石子身上，为此我的“牛腿”里流出了许多“油”，还好，这个是伤口摔得不是太严重，过了几天，我的伤就“消失”了！

这就是我，一个身体上有许多体育“将章”的人。

怀化火车站。

我们一家三口正在候车室里等已晚点三个小时的火车。

时间一秒一秒的过去了，火车还没来。

广播一次一次的响起，候车室里的人满了又空，空了又满，就是不见我们所坐的火车到来。

随着写作规范的不断完善，我们经常会需要使用到一些范文，写好范文能够给大家提供好的参考，好的范文是怎么样的？为此，小编特意呈上“五四奖章颁奖观后感汇总”，相信会对你有所帮助！

作为当代青年，我感到无比骄傲与自豪。我们有父母的呵护，有老师的关心，有学校、国家的关怀。我们可以无忧无虑的健康成长，我们可以没有负担的在学校宽敞明亮的教室学习，可以一心一意的在卷轶浩繁的图书馆看书，然而仅仅这样就足够了吗?不，作为社会主义接班人的我们，能做的还有很多，我们不仅仅满足于低头读书，我们应该时刻把爱国放在心里，保有一颗爱国心，做些我们力所能及的事。

爱国不是用说的，是实实在在做的。作为未来社会的中坚，未来中华民族的领跑者，大学生理应从自身做起，为社会树立良好的榜样。具体到我们大学生青年，可以利用自己的优势、利用假期去贫困地区支教，可以投身到服务社区的大潮中去，也可以利用自己所在的学生组织，学生社团去引导社会视点集中到社会弱势群体上去。当然每一个学生切切实实的去关心身边的每一位同学，让这份爱国之心一传十、十传百的推广开更是爱国的良好表现。

每年的五月四日是青年节，今年我上初一，是我第一次过青年节，以前每年都是儿童节，从孩子变成青年了，感觉自己一下子长大了好多!

五月四日是怎么来的呢，历史课上我们都学过，1919年5月4日，北京和各地爱国学生会为了维护国家民做利益挺身而出，跟工人阶级一起，表现一场爱国斗争，在街上游 行，被抓了那么多，他们不畏生死，可歌可泣的爱国精神……所以定了这天为青年节，想起这些，感觉自己现在长大步入青年的行列中，感觉好激动啊!

这一天发扬了我们青年的爱国主义精神，所以随着我们又一代青年的成长，我们应该更加热爱我们自己的国家，而这些不畏生死的学生们告诉我们，真正的爱国不应该表现在漂亮的言辞中，而更应该在行动中体现出来，所以我们这一代的身上更肩负着重任，因为我们要通过自己的努力把我们的祖国建设的更加的强大，更加的繁荣富强，恩，让我们一起加油吧!

希望寄托在我们这一代的身上，所以我们应该树立远大的抱负，像我们的前辈们学习，去挑战这个21世纪吧!

中华建设网讯 电焊面罩下，是一张年轻女性面庞，纯净、从容。

她，是绽放在焊花中的玫瑰——王中美，中铁科工九桥的一名普通电焊工，一名来自基层的

在平日的学习、工作和生活里，我们心中难免会有一些新的想法，这时就可以写10篇感言将其记下来。是不是写起感言来就无从下笔、没有头绪？以下是小编整理的五一劳动奖章获得者获奖感言范文，欢迎大家分享。

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！在这春回大地、阳光明媚的日子里，我作为劳模代表在大会上发言感到十分荣幸。在这里，我代表的不仅是我个人，也不仅仅是我们几个人，而是代表那些常年在自己的工作岗位上默默耕耘，为公司的发展壮大奉献青春和汗水的所有员工同志们。请允许我代表这次受表彰的劳动模范，向公司各级领导和同志们表示衷心的感谢！谢谢你们多年来对我们工作的支持、关心和厚爱！

我们xx公司，经过十几年的发展建设，生产规模由小到大，经济实力由弱到强，这期间凝结了我们几代xx人的心血。今天，我们站在新的历史起点上，回顾过去那激情万丈的创业岁月，聆听今日激越奋进的铿锵鼓点，畅想灿烂辉煌的美好未来，我们哪一位xx人又怎不心潮澎湃、豪情满怀！我相信，我们每一位xx人都会深切地感到：身为xx人而自豪！我们的荣辱成败都和xx息息相关，我们将把自己所有的热血和青春奉献给xx这块热土！而我作为xx公司的一名普通员工，我只是在我的本职工作岗位上，尽心、尽力、尽职、尽责地做了自己应该做的工作，公司却给了我如此高的荣誉，这是公司各级领导和同志们对我的极大信任和鼓励，同时这份荣誉也是我今后工作的动力所在，我只有按照共产党员的标准更加严格要求自己、继续锤炼业务，以良好的工作姿态，以更加严谨的工作作风，以百倍的工作热情和干劲投入到今后的工作中去。

从一名普通员工到公司劳模，十几年来，我伴随着公司的发展壮大而成长、成熟。回想这一路走来，从我所学专业，干我所学专长能为公司的发展壮大尽自己的一份力量我感到无比欣慰。感谢各级领导在我工作上的帮助、支持和信任，尤其是工作和生活遇到压力和委屈时，谢谢领导的及时指点和鼓励；感谢多年来与我并肩作战的老同志、老朋友，没有你们的帮助，仅凭我个人的力量，我寸步难行。同时，在此我也想代表公司员工向广大员工家属们说声谢谢，正是有了你们的默默支持，我们才能安心工作，在工作中取得一些成绩。

人们总说：是金子总会发光的！是啊，平凡的你我，只要扎扎实实、爱岗敬业、甘于吃苦、乐于奉献，抱着对企业高度负责的工作态度，尽心、尽力、尽职、尽责地干好每一天的

每个老师在上课前需要规划好教案课件，因此想要随便写的话老师们就要注意了。只有充分准备好教案课件的前期设计，才能很好地达成要求的教学目标设计。励志的句子编辑为大家整理了“金奖章课件”的一些实用知识供大家参考，希望这个建议对你有所帮助如果你觉得不错请分享给你的朋友！

1、学会本课生字新词。

2、抓住课文对鸟的语言、神态、心理活动的描写，体会课文所表达的思想感情。

3、引导学生抓住名子中的重点词语，体会句子中人物的心情。

理解文章内容，懂得荣誉不能“争”，只有为大家作出贡献的人才配享有荣誉，受人尊敬。

教学重难点：

1、理解文章内容，懂得荣誉不是靠“争”得来的，只有踏踏实实做好，默默为大家做贡献的人，才配得到荣誉，最受人尊敬。

2、抓住课文对鸟的语言、神态、心理活动的描写，体会课文所表达的思想感情。

一、 谈话，导入新课。

二、初读课文，扫清文字障碍。

1、自学课文。

2、检查自学效果。

（1）指句认读本课生字。

（2）理解词语。

三、整体把握，理清文章脉络。

2、思考：课文写了一件什么事？老师为什么让同学这样读？

4、分段，概括段意。

第一段（1~4）：当听到地球环保组织要派使者来鸟国颁发金奖章时，群鸟纷纷争着说奖章应该归自己的，乌鸦在一旁收拾大家吃剩的残渣碎屑。

第二段（15~25）：使者代表地球环境保护组织把金奖章颁给乌鸦，乌鸦受到大家的尊敬。

四、自主学习课文。

1、同桌互相朗读。自主学习课文。

2、、同桌互相说说课文讲了一件什么事情。

提出不懂的问题，教师梳理出主要的问题。

五、小结。

1、课文写一件什么事情？

2初读这篇课文，你有什么收获？

六、作业布置。

1、书写生字、生词。

（一）以读代讲，学习1-14自然段。

1、过渡：群鸟开始怎么争奖章，乌鸦为什么受到群鸟的尊敬得到金奖章呢？

2、默读课文，在金奖章面前，乌鸦与群鸟有什么不同？画出相关的句子，谈谈自己的的理解。

①小组分角色朗读，读出他们在得知有金奖章后争论。注意按提示语的提示读出相应的语气。

②指名读。

③评读。谁读得好？通过他的读，你知道了什么？（黄莺、百灵以自己的唱歌好争，喜鹊以自己给人报喜争，老鹰凭自己力气争，喜鹊为争到荣誉讨好鸟王……）

天已经亮了，可鸟国的王宫大厅里依然静悄悄的。昨天鸟王孔雀过生日，鸟儿们喝得酩酊大醉，现在都还在梦里呢！只有喜鹊一声不响地收拾着大家吃剩